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摘要:
一、历史问题式教学法概述 随着新课改的深入进行,不少历史教师在初中历史教学中使用了问题式教学法。问题式教学法是教师根据学生已有的认知水平,把学习设置在相对复杂的有意义的问题情境中,以解决学生在学习中遇到的问题,
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文献信息
篇名 历史问题式教学法初探
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 问题式教学法 历史教学 问题情境 教师 学生 学习 初中
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.51
字数 1900字 语种 中文
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1 赵梅 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题式教学法
历史教学
问题情境
教师
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初中
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
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