需要层次理论视角下中职教师职业幸福感的思考

• 作者: 杨育斌
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 需要层次理论 中职教师 职业幸福感
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3327字
• 语种: 中文

摘要

教师职业幸福感是教师职业生涯的重要内容，也是衡量其工作生活质量的重要指标。目前中职教师职业倦怠严重，职业幸福感偏低。本文将从马斯洛需要层次理论的视角来分析如何提升中职教师的职业幸福感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨育斌		8	20	2.0	4.0