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摘要:
多媒体技术在小学作文教学中,尤其是在情境的创设、气氛的渲染、兴趣的培养、写作思路的拓展等方面有得天独厚的优势,它为作文教学注入了新鲜的血液,它使整个作文教学过程变成了学生“主动参与、探究发现、合作交流”的过程.
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学作文教学中的应用
来源期刊 课堂内外?教研论坛 学科 教育
关键词 多媒体 作文教学 兴趣 思路
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 36
页数 分类号 G4
字数 1128字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何金萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体
作文教学
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
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