论工学结合课程评价指标体系的构建

• 作者: 郭健
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职教育 工学结合课程 评价指标 构建
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 52-54,60
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

对工学结合课程和课程评价、课程评价类型与评价目的进行了界说,从规划性课程评价指标体系、过程性课程评价指标体系、总结性课程评价指标体系三个方面论述了高职工学结合课程评价指标体系的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭健		24	46	3.0	5.0