作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
苏霍姆林斯基说:“校长领导学校,首先是思想的领导,其次才是行政的领导。”校长的办学思想是学校发展的关键。作为一名校长,首先要有自己的办学思想、办学理念。这既是校长职业化成长的要求,也是校长专业化程度的标尺,是校长能否成为优秀校长的关键。
推荐文章
关于愉快教育的思考
小学课堂
愉快教育
"愉快教学"为基础的小学美术教育
小学
美术教育
愉快教学
论语文教学中的"愉快教育"
语文教学
愉快教育
全面发展
知识
能力
浅谈初中物理教学的愉快教育
物理教学
愉快教育
兴奋点
教学语言
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "愉快教育"发展的新思考——沈阳铁路第五小学“愉快教育”的传承与发展
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 愉快教育 传承 小学 铁路 沈阳 苏霍姆林斯基 学校发展 办学思想
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于莹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
愉快教育
传承
小学
铁路
沈阳
苏霍姆林斯基
学校发展
办学思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
论文1v1指导