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摘要:
语文教学中培养学生听说读写能力是教育目标,而学生的作文就是学生语文综合素养的充分体现。要提高学生的作文水平,写日记是一个重要手段。因为日记既可以培养学生观察
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文献信息
篇名 搞好日记训练 提高写作水平
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 日记训练 写作 听说读写能力 语文综合素养 作文水平 学生观 教育目标 语文教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 写作导引
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.34
字数 1661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.02.019
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研究主题发展历程
节点文献
日记训练
写作
听说读写能力
语文综合素养
作文水平
学生观
教育目标
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
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出版文献量(篇)
19899
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