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如何教学生读鲁迅——以《社戏》为例
期待
渔火
思想
民族精神
在教学中让学生“与鲁迅相遇”
中学生
语文
与鲁迅相遇
让感性的鲁迅也活在学生心中
鲁迅
感性
新教材教学
我们应当建立怎样的鲁迅观
鲁迅观
思想核心
历史价值
立人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 看鲁迅的学生如何评价鲁迅的教学
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 鲁迅 绍兴府中学堂 教学 评价 学生 学校校长 师范学堂 留学日本
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
鲁迅
绍兴府中学堂
教学
评价
学生
学校校长
师范学堂
留学日本
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
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7
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