一唱三叹：《未选择的路》的叙事学解读

• 作者: 刘浪
• 来源期刊: 语文学习
• 学科: 教育
• 关键词: 《未选择的路》 叙事学 解读 形而上意义 弗罗斯特 七年级 人教版 人生
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3553字
• 语种: 中文

摘要

弗罗斯特《未选择的路》（人教版七年级下）通过叙述一件日常小事，“黄色的树林里分出两条路”，“我在那路口久久伫立”，最后“我选择了人迹更少的一条”，形象晓畅地揭示出人生面临抉择时所遭遇的无法化解、具有形而上意义的两难困境。不作出选择，人生未来的路无法展开：而一旦作出选择，则意味着另外千万种人生的可能将同时失去。再者，也许就因为那作出选择时短暂而又神秘莫测的一秒，“我”漫长的一生就会随之而被注定。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘浪		3	0	0.0	0.0