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摘要:
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关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
将历史故事带进初中历史课堂
历史故事
初中历史教学
学生的学习兴趣
浅谈"展评学习法"在初中历史课堂上的有效运用
展评学习法
初中历史
课堂教学
"四导四学"在初中历史课堂中的应用
四导四学
初中历史
导疑预学
导问研学
导法慧学
导评促学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中历史课堂“四步”法
来源期刊 青年科学:上半月 学科 教育
关键词 初中历史教学 国民素质教育 课堂 中学历史教学 历史课程 基础课程 人文精神 知识文化
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓亚 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
国民素质教育
课堂
中学历史教学
历史课程
基础课程
人文精神
知识文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年科学:上半月
其它
出版文献量(篇)
1186
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