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摘要:
本文结合作者的中职学校的电子商务教学实践,从教师与学生的心理角度去营造课堂教与学的快乐氛围,以提高电子商务专业的课堂教学实效。
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文献信息
篇名 提高中职电子商务专业课堂教学实效之我见
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 电子商务 课堂教学实效
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G641
字数 1506字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟雪梅 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
电子商务
课堂教学实效
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期刊影响力
广东教育(职教版)
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chi
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