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摘要:
哲学是人文学科,哲学教学不在于传播哲学知识,而在于提升人文素养,塑造人文精神.本文着重就中职哲学教学中如何丰富学生的人文知识,务实人文底蕴,提升人文素养上从介绍哲学家、引用经典哲理名言、引导学生阅读哲学书籍、讲述哲理故事四方面进行初浅的实践.
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文献信息
篇名 夯实人文底蕴提升人文素养——中职哲学教学实施人文素质教育的探索
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 哲学教学 人文底蕴 人文素养
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 156
页数 分类号 G711
字数 1694字 语种 中文
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1 陈丽芳 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
哲学教学
人文底蕴
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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