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摘要:
中学信息技术课程是以培养信息素养为目标,这既是信息社会的现实要求,也是信息技术课程发展的必然,更是学生发展的必须。信息技术课已经成为中学一门必修课程。那么我们应该怎样设计信息技术课的教学?如何培养学生自主获取信息的能力,提升学生的信息素养呢?
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激发学生的学习兴趣,提升学生的信息素养
信息技术
信息素养
学生
学习
兴趣
激发“兴趣”,提升“速算”能力
小学数学
速算能力
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发兴趣 提升信息素养
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息素养 激发兴趣 信息技术课程 学生发展 信息社会 必修课程 培养 中学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 TP3-4
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
激发兴趣
信息技术课程
学生发展
信息社会
必修课程
培养
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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