语法、语用意识及能力与英语水平及动机的关系

• 作者: 牟小梅
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语法意识 语用意识 语法能力 语用能力 学习动机 英语水平
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 语言·文化
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: H313
• 字数: 3178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2012.12.063

摘要

运用调查问卷的研究方法调查了英语专业高、低水平组在语法、语用意识/能力及学习动机方面的差异,并探讨了他们的语法、语用意识/能力与学习动机的关系.结果显示:高水平组的语法意识和语法能力低于低水平组,但其语用意识和语用能力高于低水平组；高水平组的情境动机显著高于低水平组,而社会责任动机显著低于低水平组.高水平组的个人发展动机与语用意识显著相关.低水平组的兴趣动机与语用能力显著相关,个人发展动机与语法意识显著负相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟小梅	宿州学院外语系	10	15	3.0	3.0