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摘要:
语文课求“活”,语文是其他学科的基础,要靠深厚的人文内蕴去吸引和感染学生.而传统语文教学内容主要是关于汉语语法、词汇、阅读分析教学,忽略语文教学与现实生活的紧密联系,忽略对学生的写作素质的培养.依据建构主义理论,当今语文教学改革的核心应是语文教学内容的拓宽、务实和求活.这样,语文才有灵性,师生都有“神性”.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的资源开发
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 语文教学 拓宽
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
拓宽
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都市家教(下半月)
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