语文教学中教师资源的类型及开发利用策略

• 作者: 曾阳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 语文教学 教师资源 类型 开发利用
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

语文教学中,教师资源的开发和利用直接影响教学的实施和效果.为使语文教学获得理想效果,教师应从“教师的道德情感资源、教师的个人能力资源、教师的观念意识资源”三个方面了解教师资源的类型,并从“既知人又自知,用自身素养感召学生”和“用观念统率行动,使教学内容学习化”两个方面完善对教师资源的开发和利用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾阳		4	17	2.0	4.0