钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
哲学政法期刊
\
哲学期刊
\
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)期刊
\
中文专业师范生在语文课程资源开发利用中的问题及对策
中文专业师范生在语文课程资源开发利用中的问题及对策
作者:
杨伟蓉
原文服务方:
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
师范生
中文专业
语文课程资源
开发利用
问题
对策
摘要:
师范中文专业大学生必须学会开发与利用语文课程资源.这是因为课程资源的开发利用是新课改特别重视和强调的问题,它体现了语文教育的特点,同时学会开发与利用语文课程资源也是语文教师必备的素质.因此师范中文专业大学生必须正视自身问题,学会合理开发与利用语文课程资源.
下载原文
收藏
引用
分享
推荐文章
浅谈开发利用语文课程资源
语文
课程资源
开发
家庭语文课程资源的开发与利用
课程资源
家庭语文课程资源
家长
教师
开发与利用
家庭语文课程资源的开发与利用
课程资源
家庭语文课程资源
家长
教师
开发与利用
试论高中语文课程中开发利用影视资源应注意的问题
高中语文课程
影视资源
教育价值
教学目标
内容分析
文献信息
版权信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
中文专业师范生在语文课程资源开发利用中的问题及对策
来源期刊
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
学科
关键词
师范生
中文专业
语文课程资源
开发利用
问题
对策
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
79-81,113
页数
4页
分类号
G421
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-5227.2009.01.016
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师范生
中文专业
语文课程资源
开发利用
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
主办单位:
南宁师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-7349
CN:
45-1410/C
开本:
大16开
出版地:
南宁市明秀东路175号
邮发代号:
创刊时间:
1973-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
2143
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
浅谈开发利用语文课程资源
2.
家庭语文课程资源的开发与利用
3.
家庭语文课程资源的开发与利用
4.
试论高中语文课程中开发利用影视资源应注意的问题
5.
探究高中语文课程资源的开发和利用
6.
农村小学语文课程资源开发研究
7.
新时期如何加强语文课程资源的开发和利用
8.
语文课程资源开发的反思
9.
新课程背景下语文课程资源的开发
10.
民俗文化在高职语文课程资源开发中的应用探究
11.
浅谈大众文化在语文课程资源中的开发策略
12.
基于黎族文化的小学语文课程资源开发
13.
浅谈小学语文课程资源的多重开发
14.
论语文及语文课程的特征
15.
高中语文课程资源开发与利用途径探讨
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
党建
哲学
外交
大学学报
宗教
心理学
政治
法律
逻辑伦理
马列主义理论
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2000
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2001
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2002
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2003
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2004
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2005
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2006
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2007
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2008
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2009
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2010
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2011
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2012
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2013
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2014
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2015
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2016
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2017
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2018
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2019
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2020
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2021
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2022
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2024
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2009年第2期
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2009年第1期
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2009年第4期
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2009年第3期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号