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原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:每个教师都要"有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用".生成性资源是实现师生沟通的重要桥梁与纽带,通过大量生成性资源能够提高学生的学习效率,提高学习兴趣,对于语文教学具有积极的促进作用.因此,要充分重视课堂生成性资源的开发与利用,积极培养学生的创新能力与思维能力.
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文献信息
篇名 小学语文课堂生成性资源的开发利用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 生成性资源 开发利用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
生成性资源
开发利用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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