用生成性资源让语文课堂绽放智慧的火花——浅谈小学语文课堂教学中生成性资源的开发和利用

• 作者: 徐安忠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 生成资源 开发利用
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 330-331
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程理念特别强调课程资源的开发和利用,其中课堂生成性资源作为课堂教学资源中的一个亮点,正愈加受到人们的关注和倡导.教师必须及时抓住课堂中动态生成的信息,将有教育价值的信息逆行提炼、延伸,作为新的教学资料合理开发与利用,使之成为有用的教学资源.为我所用,为课堂教学所用.教师要把课堂生成的信息变为“活水”,有效利用能让课堂更加灿烂,愈显生机.让学生的灵性真正得到释放、潜能真正得到开发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐安忠		4	3	1.0	1.0