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摘要:
我决心把这次语文实践课记录下来,是因为这次几乎有些让我措手不及的语文活动对我冲击太大,我知道,它有可能改写我的教学生涯。这次的收获纯属无心插柳的方式得来的。它让我在对语文教学山重水复的困惑中,猛然“柳暗花明”,看到了一片“桃源”地带。
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文献信息
篇名 一次语文实践课的几点思考
来源期刊 读写算(教师版):素质教育论坛 学科 教育
关键词 语文实践课 语文活动 教学生涯 语文教学 “桃源” 改写 重水
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 科研平台
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 G633.3
字数 3305字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.06.031
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研究主题发展历程
节点文献
语文实践课
语文活动
教学生涯
语文教学
“桃源”
改写
重水
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