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摘要:
新课程标准明确指出,要增大教学的开放性,这就需要构建开放的课堂。那么,开放的政治课堂教学有什么特点,其与传统的课堂教学有什么区别?下面笔者根据政治课堂教学实践.谈几点粗浅的认识。
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文献信息
篇名 政治课堂教学的开放性
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 政治课堂教学 开放 课堂教学实践 新课程标准
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课堂教学实践
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.095
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研究主题发展历程
节点文献
政治课堂教学
开放
课堂教学实践
新课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
总被引数(次)
2357
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