作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,对于在职业院校是否应该开设国学课程有很多探讨,也达成了很多共识.由是如此,在一些职业院校尤其是医药类职业院校开设国学课程仍是困难重重.本文拟就此再做研究,希望得到一些有益的启示.
推荐文章
职业院校开展国学经典诵读的可行性策略
诵读内容
职业道德
诵读形式
职业院校无人机应用专业开设3D打印课程探讨
职业院校
无人机应用专业
3D打印课程
课程建设
职业院校加强人文教育的意义与方法探讨
职业院校
人文教育
方法途径
婴幼儿照护职业能力与职业院校课程相衔接研究
职业能力
0~3岁婴幼儿
课程衔接研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医药职业院校开设国学课程的意义
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 国学热 国学教育 医药类职业教育
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 4076字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃利娟 5 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
国学热
国学教育
医药类职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导