新课标下高中历史教学突显德育地位的思考

• 作者: 黄欣荣
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

高中新课程改革对德育提出了十分明确的要求,即“以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养”.因此,在新课程要求下,教学的首要任务应是教育学生学会做人.历史学科在这方面有着得天独厚的优越性和无法替代的地位与作用,作为人文学科也有不可推卸的职责.