谈钢琴教学的现代观念

• 作者: 孟瑜
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 钢琴 教学 现代观念 原则 模式
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 90-91
• 分类号: G40
• 字数: 2640字
• 语种: 中文

摘要

现代教育理论提倡学习的主动性、情境性和协作性等教学原则，这对于革新传统的教学理念、教学模式具有重要意义，由此使现代教育理论越来越显示出强大的生命力，并且在现代各种教育领域中越来越获得了广泛应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟瑜		7	4	1.0	1.0