享受合作与成功的体育课堂教学案例——成功的喜悦可以让合作变成一种体育习惯

• 作者: 李昌辉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 体育教学 合作 成功 教学情境
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 32-33
• 字数: 4448字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革下的体育课堂教学是以现代教育理念为指导,以更为开放的教学形式来体现的.在教学中树立全面发展的质量观、以人为本的学生观、民主合作的教学观和优质高效的效益观,把教学转到促进学生全面发展上,转到师生之间、生生之间的合作学习、自主探究学习上,充分调动学生的学习积极性,培养学生独立的人格意识、健康心理、创造才能,使其品尝体育运动的乐趣,使学生在体育学习中懂体育、会体育、爱体育,这是新课程改革下对体育教师的基本要求.要做到这些就需要教师在教学过程中不仅要注意学生的体能发展,更要重视学生的情感、心理需求,使每个学生都能体验到学习和成功的快乐,从而让学生喜欢体育课,主动参与体育活动.

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1	李昌辉		1	0	0.0	0.0