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摘要:
说话能力是检验学生语文素质的一项基本要求。本文从转变学生观念、解决学生“难开口”的心理问题、多渠道训练学生的口头表达能力三方面探讨语文课堂培养学生的说话能力。
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文献信息
篇名 语文实操课培养学生说话能力的有效途径
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 语文 说话能力
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G420
字数 1651字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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