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摘要:
课程改革后.高中语文教材增加了许多优秀古诗文篇目。在《普通高中语文课程标准(实验)》中,提出“努力提高对古诗文语言的感受力”“陶冶性情,提高道德修养”等要求。但在古诗文教学实际中,有很多不尽人意的地方要求落实不到位。我们高中语文教师只有尽力改正这些不尽人意的方面,从激发学生学习古诗文的热情和兴趣、教师本身素养的提高、外围氛围的创造与烘托等方面入手,按照《普通高中语文课程标准(实验)》要求完成古诗文教学任务。
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古诗文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中古诗文教学漫谈
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 古诗文 策略 兴趣 高中
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.3
字数 1997字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
古诗文
策略
兴趣
高中
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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