浅谈国际化潮流下的中国本土化高等教育

• 作者: 吴伏英
• 来源期刊: 西江月
• 关键词: 教育国际化 教育本土化 高等教育
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 页码范围: 11
• 字数: 3494字
• 语种: 中文

摘要

高等教育的国际化是教育领域发展的必然趋势,它意味着承认多元化和多样性,其关键是不同国家高等教育相互学习,不是西化,更不是美国化.通过英国加强国际化交流重视国际合作、加强课程建设与课程国际化和创立自身品牌价值获得成功的做法可知,将国际化和本土化的综合发展成功地根植于社会发展的现实土壤中,才是教育国际化的根本.我国教育国际化的弊端有二:拿来主义并不适合中国高等教育,本土化教育与时代气息脱节.所以要发展本土化教育,必须做到确立其根本地位、重视自身的传统和文化以及发展交互式教育理念、传统文化与现代需求相结合,从而在遵循高等教育发展规律的同时,建立属于我国自己的高等教育体系,形成独特的中国式高等教育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伏英	扬州大学教育科学学院	4	0	0.0	0.0