试论互动模式健康教育对糖尿病患者遵医行为的重要性

• 作者: 李晓云
• 来源期刊: 中国农村卫生
• 关键词: 互动模式健康教育 糖尿病患者 遵医行为 临床效果
• 年，卷（期）: 2012,（z1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 1633字
• 语种: 中文

摘要

目的 观察与分析互动模式健康教育在改善糖尿病患者遵医行为中的主要作用.方法 选取本院近3年来收治的150例糖尿病患者进行前瞻性研究,对其实施互动模式健康教育,对照患者在进行健康教育前与健康教育后其对于糖尿病相关知识的了解程度、自我控制能力、糖尿病相关指标.结果 通过长达半年的健康教育后,150例糖尿病患者的自我控制能力有明显提高,对糖尿病的相关知识也更加熟悉,对患者的糖化血红蛋白进行测定发现其指标有明显下降的趋势,但患者的空腹血糖与餐后2h血糖无明显差异.结论 互动模式健康教育对于患者的遵医行为有良好的改善效果,在对糖尿病患者的治疗过程中,要反复对互动模式健康教育进行强化,从而提高患者的生活质量.