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赏读《海思》情志高
赏读《海思》情志高
作者:
杨再淮
黄国胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
赏读
语文
海思
摘要:
《海思》是一幅波澜壮阔、逶迤旖旎的画卷,是一首喷薄而出、热烈滚烫的颂诗,是一曲撼动心灵、震慑魂魄的交响,是一声气势磅礴、催人奋进的号角。它以其壮丽的图景、丰富的想象、深厚的感情,教育了读者,影响着学生,获得了极高的赞誉,也必将永葆青春,历久弥新。
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文献信息
篇名
赏读《海思》情志高
来源期刊
课堂内外:教师版
学科
教育
关键词
赏读
语文
海思
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
语文教研
研究方向
页码范围
32-32,34
页数
2页
分类号
G633.33
字数
3123字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨再淮
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黄国胜
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海思
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9868
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总被引数(次)
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