浅谈高中地理探究式教学

• 作者: 何国军
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 高中地理 探究式教学 探究氛围 问题情境 合作探究
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 97
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

高中地理实施探究式课堂教学,学生作为课堂教学的主体参与到课堂教学过程中来充分展现自己的个性、施展自己的才华,使学生在参与和体验的过程中真正成为学习的主人,养成勇于探究、敢于实践的个性品质,逐步形成独立探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何国军		1	0	0.0	0.0