延边朝鲜族自治州环境艺术设计专业教育课程体系分析——以延边大学美术学院为例

• 作者: 崔虎杰
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 延边 环境艺术设计 课程体系 社会需求
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G752
• 字数: 2581字
• 语种: 中文

摘要

面对社会需求的不断变化，必须推进课程的多样化和综合化，通过课程体系的改革培养优秀的环境艺术设计师。如何科学合理地构建一个环境艺术设计课程体系，使学生在有限的时间里掌握社会需求的设计技术，就成为目前延边朝鲜族自治州环境艺术设计专业课程建设的一个不可忽视的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔虎杰	延边大学美术学院	11	6	1.0	2.0