《中医史》考试之学生自主命题教改模式的探究

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 医学
• 关键词: 中医史 考试 学生自主命题
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 75-76
• 分类号: R-4
• 字数: 3926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2012.01.034

摘要

《中医史》课程传统的考查试题均由教师命题,为进一步培养学生创新意识和科学探究能力、动手能力,促进其潜能、个性、自信心和创造性的发展,本文在《中医史》考试形成性总成绩中,设置学生命题考试板决,在教师的指导下,引入学生参与命题环节,自主考试,教师学生共同评价的教改模式,倡导中医院校学生发展新的学习方式,丰富考试制度的内涵,使学生真正成为学习的主体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳	河南中医学院基础医学院	33	86	5.0	7.0