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摘要:
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对待留守儿童不宜"特殊化"
留守儿童
特殊化
试析沈从文《一般或特殊》引发的论争
《一般或特殊》
论争
文学与抗战宣传
文学功能
一般KdV方程的线性谱问题
延拓结构
李代数
拉克斯对
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 将一般问题特殊化
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 未知数量 问题 最小公倍数 幼儿园 苹果 卡片 计算 特殊化 平均分 假定
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G624.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞丽 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
未知数量
问题
最小公倍数
幼儿园
苹果
卡片
计算
特殊化
平均分
假定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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