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摘要:
在新课程改革中,在课堂教学中,倡导一种新型教学关系、师生关系,即教师与学生是一种平等、合作、互动的关系,学生应成为课堂教学的中心。教师将由单纯的知识传授者向学生的组织者、指导者、促进者、参与者、合作者和“资源人”转变。
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文献信息
篇名 新课程背景下中学政治课教与学方式的重构
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词 中学政治课 新课程背景 教与学 重构 课堂教学 新课程改革 知识传授者 师生关系
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 新课改实践
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G633.2
字数 1890字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.04.065
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1 王志红 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学政治课
新课程背景
教与学
重构
课堂教学
新课程改革
知识传授者
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
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9
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