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摘要:
通过汽车底盘构造与维修课程的整体教学设计,探索如何遵循职业能力形成的规律,按照行动领域的特点确定课程的知识目标、能力目标与素质目标,并提出课程项目化改造的思路与方法.
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汽车底盘设计中参数化技术的运用研究
汽车底盘设计
参数化技术
零部件模型
绘图参数
汽车底盘诊断与维修项目化课程教学实践
课程教学
项目教学
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 项目化教学在汽车底盘构造与维修课程中的应用
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 项目化 汽车底盘构造与维修 课程改造
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G
字数 3266字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘棣中 31 91 5.0 8.0
2 姜金堂 7 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目化
汽车底盘构造与维修
课程改造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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