例谈把科学渗透于语文教学中

• 作者: 章君
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 语文教学 科学品质 科学知识 科学精神
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,巧妙挖掘科学元素,可以让学生在学习语言文学知识、练习语言文学技能的同时,接受科学教育的感染和影响.这样不仅可以激发小学生习兴趣,活跃课堂气氛,提高课堂效率,寓语文基础教育于广阔的科学世界中,还可以培养学生观察事物,研究事物的良好习惯,激发学生的创造意识,提高学生的科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章君		1	0	0.0	0.0