润物细无声 ——让作文教学渗透于日常语文课堂中

• 作者: 唐梅
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 语文课堂 立意 素材 推敲 修改
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 产教融合
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 2651字
• 语种: 中文

摘要

本文从西藏高中作文教学实际出发,针对作文教学存在的问题,立足于语文课堂,立足于学生,从立意、选择素材、推敲字句以及修改等角度,总结笔者在作文教学中的一些心得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐梅		2	0	0.0	0.0