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摘要:
“润物细无声”的德育渗透是课改的新要求.本文从学生实际出发,通过教学过程举例说明了结合教学内容进行德育渗透,符合高中学生的心理认知规律与教学规律,方法行之有效,效果明显.
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篇名 浅析思想政治课中的德育功能
来源期刊 新校园(理论版) 学科
关键词 高中思想政治 德育功能 渗透途径
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 分类号
字数 1787字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中思想政治
德育功能
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