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摘要:
目前在一一些效率较低的地理课堂上,总能看到这样的现象:沉闷乏味的课堂气氛、冗长的教学过程、一些徒劳的课堂行为。这些都使学生对学习地理缺少兴趣,课堂效率不尽人意。构建高效地理课堂,可以从以下几个方面去努力。
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课堂教学
生本课堂
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对初中地理高效课堂构建策略的研究
初中地理
高效课堂
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文献信息
篇名 初中地理高效课堂构建策略
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 地球科学
关键词 地理课堂 初中地理 构建策略 课堂气氛 教学过程 课堂效率
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 P9-4
字数 1667字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
地理课堂
初中地理
构建策略
课堂气氛
教学过程
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
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