用阅读疗法解决中学生的心理问题

• 作者: 罗丽芬
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 阅读疗法 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 12-14
• 分类号: G44
• 字数: 3775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.04.006

摘要

阅读疗法作为一种心理健康教育方式，具有内隐性、保护性、渗透性等优点，是治疗中学生心理困扰和心理障碍行之有效、较为理想的方法之一。本文提出了用阅读疗法解决中学生心理问题的几点实施建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丽芬		2	2	1.0	1.0