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摘要:
当前,我国基础教育正在进行以课程改革为核心内容的教育改革,确立学生主体地位,转变学生学习方式成了教育改革的热点问题。在此背景下,主体参与课堂教学模式应运而生。主体参与离不开问题引领,而问题引领需要学生具备强烈的问题意识。
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文献信息
篇名 培养问题意识,让课堂焕发生命活力
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 课堂教学 教育改革 基础教育 课程改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 思路导航
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 G423
字数 1671字 语种 中文
DOI
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1 徐海霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教育改革
基础教育
课程改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
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