高校内部规则完善的法律路径探究

• 作者: 祁占勇
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高校内部规则 法律路径 终极价值关怀 高校权力 规则制定 权限划分 设定主体 主体错位
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

一、高校内部规则的价值取向从终极价值关怀来讲，规则制定与实现中的公平是实现权力相互制衡的最好武器。 二、高校内部规则的合法性缺失第一，高校内部规则设定主体的权限划分不明确，主体错位，规范之间有冲突。第二，高校内部规则设定的内容不规范、不健全，甚至模糊不清，导致高校权力的扩张。第三，高校内部规则设定的程序严重缺失，突出表现为受教育者的被告知权、申辩权、