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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2012年第21期出版文献
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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2009年
目录
1.
用社会主义核心价值体系引领德育工作
作者:
瞿振元
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
1-1
摘要:
党的十八大报告提出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校是青年学生集中的地方,是培养人才的园地。各级各类学校要站在对党和国家的前途命运负责的高度,...
2.
中国教育巨变的重要启示
作者:
袁贵仁
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
1-1
摘要:
党的十六大以来的十年,是我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下,坚持教育优先发展、推动教育事业科学发展、努力办好人民满意教育的十年,是教育普及水平持续提升、教育改革不断深入、教育公平迈...
3.
国家发改委主任张平在十八大第二场记者招待会上表示今年我国财政总收入1/6用于教育
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
1-1
摘要:
国家发展和改革委员会主任张平在目前十八大新闻中心举行的第二场记者招待会上表示,今年我国财政总收入估计超11万亿元,其中1/6用于教育。张平表示,办好人民满意的教育,对于一个国家来说至关重要,...
4.
论邓小平的高等教育改革思想
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
2-2
摘要:
一、邓小平高等教育改革的根本方针1.“三个面向”为我国高等教育的改革与发展指明了方向。早在1983年10月1日,邓小平为北京景山学校题词时就指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这...
5.
新时期中国高等教育的探索者、改革者、实践者和思想者——《中国高等教育散论》前言
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
2-2
摘要:
一在世纪之交的十年和新世纪开头的11年中,纪宝成教授作为一名中国高等教育的探索者、改革者、实践者和思想者,亲身参与、经历了中国高等教育的历史性变革和跨越式发展。作为一个专家学者、咨询者和建议...
6.
论马克思人的教育思想的旨趣
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
2-2
摘要:
一、创立理解“人的教育”的历史维度马克思以“现实中的个人”为教育对象,指出人的发展的三个阶段理论,深刻地阐述了教育理解与评价的历史维度,确立理解教育的思想方式,消除了形而上学理解教育的局限。...
7.
社会学视角下的现代大学分层现象探析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
3-3
摘要:
现代大学的兴起带来大国的崛起,这是个世界现象。在知识创新进一步加快,人才和科技作为国家核心力量的重要性日益凸显的形势下,大学再一次地站在了世界各国竞争的中心位置。
8.
系统科学视角下的中国大学发展
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
4-4
摘要:
一、大学是一个复杂动态系统从系统科学的角度看,大学是一个复杂的动态系统。该系统从国家、社会等外部环境获得的教师、学生、经费等资源是其主要输入,而其主要输出则是各类毕业生、科技研究成果、社会服...
9.
谈地方高校内涵式发展的八对关系
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
4-4
摘要:
一、内涵建设和外延发展的关系内涵建设就是提升办学质量和水平;而外延发展包括扩大办学规模,提高办学条件,获取更多地办学资源等。外延发展是内涵建设的前提,内涵建设是外延发展的目的,不能将两者割裂...
10.
凸显公益性?民办本科大学核心竞争力的构建——以黑龙江东方学院为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
5-5
摘要:
一、始终坚持公益性.办学方向.用东方学院精’神引领学院内涵发展坚持公益性办学,不以营利为目的。二、坚持以社会需求为导向,深化创新“应用性、职业型、开放式”人才培养模式在办学实践中逐渐探索和形...
11.
美国研究型大学核心竞争力分析及启示——以普林斯顿大学为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
5-5
摘要:
一、美国研究型大学的产生与发展纵观美国研究型大学的产生与发展,其130余年的历史可分为萌芽期、初创期、成熟期和调整期。二、美国研究型大学的竞争优势1.教师素质优,学术声誉高。2.科研经费充裕...
12.
现代大学制度:缘起、界定与突破
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
6-6
摘要:
一、关于现代大学的缘起关于现代大学是从何时算起的问题,历来都有争议,但学术界比较公认的说法是从洪堡创办的柏林大学开始。二、关于现代大学制度的界定现代大学制度就是保护现代大学精神得以实现的制度...
13.
现代大学制度:日本的经验
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
6-6
摘要:
一、何谓现代大学制度现代大学制度涉及了多个要素及其之间的互动关系与作用机制。本文将“现代大学制度”定义为:为更好地发挥大学功能而制定的、规范多个不同利益群体和组织行为规范的体系。其中包括两个...
14.
中国特色现代大学制度的建设路径探析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
6-6
摘要:
一、大学:从分权而治到有序治理1.明晰大学内部治理权力的分配.创设分权而治的运作规则。建设具有现代大学特性和中国特色的内部治理结构,首要任务是调整权力的配置格局,创设三权分离、相互制衡的制度...
15.
高校依法治校的内涵
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
7-7
摘要:
依法治校的问题是在我国市场经济体制的确立、发展和依法治国这一基本治国方略得到确立的背景下提出的。2010年7月29日正式发布的《中华人民共和国中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020...
16.
大学跨学科合作关系的界面规则与治理机制
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
8-8
摘要:
大学跨学科合作是促进特定学科及其团队学习和借鉴其他学科的科学证据、科学问题、理论逻辑体系等方面的显性知识与隐性知识,从而在科学资源和学术能力上.获得新的竞争优势。
17.
试析“教授治校”中“教授”的特质
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
9-9
摘要:
“教授治校”作为一种悠久的大学管理理念,近年来又逐渐引起高教界人士的关注。对于作为“教授治校”中的“教授”,人们还存在很多模糊认识或误解,这必然会影响对“教授治校”的认识和正确实施。本文将对...
18.
高等教育质量省级监控的复杂系统模型分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
10-10
摘要:
一、高等教育质量省级监控是一个复杂系统高等教育质量省级监控的复杂系统模型,就是以复杂系统的基本思想方法,把所研究和处理的对象当做系统,对高等教育质量中的复杂现象有个清晰的描绘。
19.
加强省域高等教育质量内涵建设的思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
10-10
摘要:
一、坚持育人为本,深化人才培养模式改革,着力提升满意度1.着力推进人才培养体制改革,完善合作育人机制。2.建立人才培养模式改革试验区,努力扩大学生的选择性。3.全面强化实践教学,为学生提高实...
20.
依托教学评估,促进独立学院可持续发展
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
11-11
摘要:
一、高度认识独立学院开展教学评估的意义通过教学评估,独立学院可以及时发现发展过程中存在的问题和不足,少走或不走弯路,并根据实际情况及时作出调整和改革,从而获得主动发展的机会,促进学院可持续发...
21.
我国新一轮高校本科教学评估总体设计与制度创新
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
11-11
摘要:
一、我国高校本科教学评估的回顾与评价评估过程中也确实存在一定的问题,主要表现为评估标准过于单一,区分度弱,针对性不强,未能发挥分类评估分类指导的作用;水平评估(也称等级评估)使高校过分重视评...
22.
我对大学通识教育的几点认识
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
12-12
摘要:
一、通识教育的渊源和根据“通识教育”直接来自西方的现代教育。它与以下两个概念密切相关:一是“自由教育”贾“博雅教育”。二层“基础教育”或“一般教育”。
23.
大阪大学通识教育实践模式研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
12-12
摘要:
一、大阪大学的通识教育理念大阪大学的主导性办学理念是“本土生长,全球成长”,与之相应的教育目标是培养具有教养、国际性视野以及构想力的高级职业人和贤明研究者。
24.
大学通识教育评价的制约因素分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
12-12
摘要:
一、通识教育评价的功能高校实施通识教育评价具有诊断、规范、导向、激励等功能,具体表现为:鼓励各高校重视推进通识教育;认识到自身通识教育存在的问题,促进自我改进;通识教育评价结果公开,各高校或...
25.
我国新建本科院校的设置情况分析及其启示
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
13-13
摘要:
一、我国新建本科院校的设置进度分析统计结果表明:在10年多的时间里,我国新建本科院校得到迅速发展,新建本科院校在本科院校序列之中“三分天下有其一”。二、我国新建本科院校的科类结构分析我国新建...
26.
新建地方本科院校可持续发展探祈
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
13-13
摘要:
一、新建地方本科院校可持续发展面临的问题(一)生源数量逐年降低将导致生源竞争日趋激烈。(二)生源素质日益下降增加了管理难度。(三)先天不足限制了新建地方本科院校的发展步伐。
27.
浅谈高校教学质量提高的意义及措施
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
14-14
摘要:
推进高校教学改革,提高教学质量,构建符合时代发展的教学模式,以优化教学质量来提高人才培养质量,这必然成为未来高校教学发展的内在需求。一高校教学质量提高的意义提高高校教学质量的意义早已超越了高...
28.
教学监控体系的构建与实践——以湖南科技大学为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
14-14
摘要:
教学监控是对教学过程中教师教学行为、教学管理、学生学习行为和教学条件等硬件设施的实时监控,它可以使教学质量监控工作更具时效性和实效性,是教学质量监控体系的一个子系统。
29.
多媒体在大学化学教学中的应用
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
15-15
摘要:
一多媒体教学手段在大学化学教学中的优势1.从抽象到具体,提高学生学习兴趣。2.增大教学容量,提高教学效率。3.改善教学环境,提高教师备课效率。
30.
关于提高大学语文教学效果的几点看法
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年21期
页码: 
15-15
摘要:
一课前的工作1.明确思想认识。2.完善教学方案.学校教育的核心内容应切合学生未来的工作需要,教学方案的制定必须符合学情。
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国内高等教育教学研究动态基本信息
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国内高等教育教学研究动态
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安徽大学
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