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摘要:
英语新课标新教材的复习课应是生动活泼的课,应是一种师生互动、生生互动的课堂教学模式,而不是传统的“满堂灌”.复习课要达到复习巩固并进一步深化学知识的目的,对已学过的内容进行综合、归类、转化和辨别,挖掘知识的内在联系,把所学的知识融会贯通起来,使学生对知识的掌握更加准确,从而提高运用语言的能力,让复习课堂变得生动有效.
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文献信息
篇名 在英语复习课中如何提高课堂效率
来源期刊 校园英语 学科 教育
关键词 英语教学 复习课 有效措施
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 198
页数 分类号 G633.41
字数 2245字 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语教学
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有效措施
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