浅谈如何挖掘和利用职业道德与法律课程隐性教育资源

• 作者: 钟艳华
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职 职业道德与法律课程 隐性教育资源 挖掘 利用
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 120-121
• 分类号: G
• 字数: 3536字
• 语种: 中文

摘要

职业道德与法律课程教学应构建和谐的师生关系,利用拓展性内容对学生加以巧妙暗示,并合理利用多媒体技术,以充分挖掘和利用隐性教育资源,取得较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟艳华		1	0	0.0	0.0