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摘要:
为了使护士在护患沟通中把握共情技术,采用情景教学法,举办一次全院公开的心理护理查房.采用了多媒体技术、视频播放、理论讲解、情景表演、角色扮演、内心独白等形式,把护士在临床中亲历的场景再现出来,穿插讲解理论知识和台上台下互动参与的方式.本次查房为提高护士共情能力和在全院普及共情知识,起到了积极的引导作用.
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文献信息
篇名 提高手术室护士共情能力的心理护理情景式查房
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 手术室护理 共情 情景式查房 护患沟通
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 66-68
页数 分类号 R395.6
字数 4226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2012.09.020
五维指标
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2020(15)
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研究主题发展历程
节点文献
手术室护理
共情
情景式查房
护患沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
总被引数(次)
104017
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