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原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨翻转课堂结合情景模拟手术模式在手术室护理查房中的应用效果.[方法]选取2018年1月—12月在我院手术室轮转的护士60人,设为对照组,选取2019年1月—12月在我院手术室轮转的护士60人,设为观察组.对照组采用传统护理查房方法,观察组采用翻转课堂结合情景模拟手术模式的护理查房方法,比较两组护士综合能力自评情况及对护理查房满意度.[结果]观察组护士对学习积极性、专业知识掌握、实践能力提高程度、查房参与程度的自评情况优于对照组,观察组护士对护理查房满意度高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]翻转课堂结合情景模拟手术模式在手术室护理查房中的应用,有助于提高手术室护士的专业素质及对护理查房的满意度.
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文献信息
篇名 翻转课堂结合情景模拟手术模式在手术室护理查房中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 手术室护理查房 翻转课堂 情景模拟 应用
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 2961-2963
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.12102/j.issn.1009-6493.2020.16.033
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应用
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护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
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