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摘要:
开展学校体育对大学生情商影响的研究,分析学校体育对提高大学生情商的作用,探讨和实践具体激发和培养大学生情商的途径、方法,对在学校体育中实施素质教育,更好的激发、培养和提高学生的情商具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 试析学校体育教育对提高大学生情商的作用
来源期刊 北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 学校体育 大学生 情商 作用
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 体育与艺术
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨华 北京林业大学体育部 59 721 16.0 25.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
大学生
情商
作用
研究起点
研究来源
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期刊影响力
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
月刊
1009-0118
11-4081/N
北京市海淀区上园村
chi
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12612
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62
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