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摘要:
情商一般指能洞察、辨析他人的情绪、气质、动机以及欲望等的能力并且能有针对性的做出反应。它在学校教育中属于德育范畴。从英语学习的角度研究了当代大学生情商状况,以及情商和英语学习之间的关系等。通过对215名在校大学生的情商调查,发现大学生情商目前普遍不高,情商和英语学习成绩成正相关。
内容分析
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文献信息
篇名 英语学习视角下大学生情商研究
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 文学
关键词 情商 智商 英语学习 正相关
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 社会科学
研究方向 页码范围 196-199
页数 4页 分类号 H319
字数 4898字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪高升 三峡大学外国语学院 21 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情商
智商
英语学习
正相关
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期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
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2165
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