倾听、串联和反刍：课堂中的三件事——读《教师的挑战》

• 作者: 刘微
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 串联 教师 课堂 学习共同体 佐藤学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

学习共同体的营造离不开教师，那么教师应该在课堂上做些什么呢？佐藤学指出三件事，即倾听、串联和反刍，这三件事之间是密切相关的，只有在倾听的基础上才可能串联和反刍，而串联和反刍又可以让倾听更为连贯、深入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘微	浙江大学教育学院	25	596	5.0	24.0